为深化校园文化建设，打造独具学院特色的文化标识，激发学生创新创作活力，推动专业教育与校园文化深度融合，数字商务学院于5月25日下午在学术报告厅顺利举行“数商铸魂，IP传韵——绘学院标识，塑两系风采”IP形象设计大赛启动会。数字商务学院院长张馨予、党总支书记李福顺、党总支专职副书记杨阳、商贸流通系主任曹娣、旅游管理系主任丁小伟、大赛负责教师田睿、全体教职工以及相关专业2025级全体学生参会。会议由教学科科长...
为深入落实《关于全面深化科技成果转化“三项改革”的若干措施》，全面促进高校院所科技成果转移转化，加速建设秦创原创新驱动平台，省科技厅联合省教育厅、省财政厅、省地方金融监督管理局等部门，持续开展全省高校院所“三项改革”科技成果转化项目集中路演活动。5月21日下午，2026年全省高校院所“三项改革”科技成果转化项目陕西财经职业技术学院专场路演活动在西咸新区秦创原陕西科技创新产品路演中心圆满举办。我校遴选的...
为深入贯彻落实党的二十大及二十届三中全会精神，全面践行习近平总书记关于职业教育的重要论述，依据《中华人民共和国职业教育法》及教育部等九部门工作部署，2026 年 5 月 11 日至 15 日，大数据与人工智能学院以 “一技在手，一生无忧” 为主题，统筹计算机应用技术、应用电子技术、数字媒体技术等七大重点专业，成功举办 2026 年职业教育活动周系列活动。活动以项目展演、沉浸体验、技能竞赛、作品展览等多元形式，全方位展...
5月19日下午，安阳职业技术学院副院长张瑞涛一行7人来我校开展中外合作办学项目调研工作，就项目申报工作进行深入交流与学习，我校副校长王勇、国际交流与合作处处长杨华及相关工作人员在教学楼3层会议室开展接待工作，会议由国际交流与合作处副处长李栋主持。会上，王勇首先致欢迎辞，对安阳职业技术学院一行的到访表示热烈欢迎。他系统回顾了我校从建校以来在办学定位、专业建设、人才培养等方面取得的跨越式发展，重点介绍了...
为深入贯彻新时代党的建设总要求，落实立德树人根本任务，推动党建与业务、人才培养深度融合，5月14日，金融工程与现代技术学院教师第一党支部与中国建设银行咸阳毕塬路支行党支部在综合楼706会议室举行党建共建揭牌仪式暨座谈会。学院党总支书记兼副院长张力、副院长李科峰，建行咸阳毕塬路支行行长冯勃、副行长杨华出席。教师第一党支部全体党员、金融系系主任及专业负责人参会。张力代表学院党总支致辞。他表示，学院坚持党...
为深入贯彻落实新时代党的建设总要求，扎实推进学校党委“党旗飘扬工程”走深走实，推动校际党建互学互鉴与业务深度融合发展，2026年5月18日，会计学院党总支与西安培华学院会计与金融学院党委在教学楼305会议室联合举办党建共建交流活动。活动由会计学院党总支书记贺适主持，西安培华学院会计与金融学院党委书记刘斌一行出席，会计学院党总支支委、财务管理专业负责人、青年博士、党员教师代表参加活动。活动伊始，双方负责人...
5月10日至16日，会计学院紧扣“一技在手，一生无忧”主题，圆满举办2026年职业教育活动周系列活动。学院深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》战略部署，围绕“七天主题活动日”创新活动设计，全面展示了产教融合的育人成果与学子风采。——金奖亮相，青春担当服务乡村省级技能大赛金奖团队携农村智能化财务共享服务项目精彩亮相，杨瑄、曹雨晨、张雅静、张雨柯四位金奖学子，在指导老师带领下，集中展示农村智...
为进一步强化党员身份意识，激励全体党员牢记初心使命、主动担当作为，充分发挥先锋模范作用，5月13日下午6时，会计学院党总支在继续教育培训厅举办“回顾入党初心 践行青春使命”党员政治生日活动。会计学院党总支书记贺适、专职副书记赵静及全体教师党员参加活动。活动由专职副书记赵静主持。——仪式铸魂：以庄严国歌唤醒初心使命。活动在庄严肃穆的氛围中拉开帷幕，全体党员肃立致敬，齐声奏唱中华人民共和国国歌，雄壮激昂...
为抢抓职业教育设备更新改造政策机遇，规范项目申报流程，切实改善办学条件，5月15日下午，我校在教学楼803会议室召开设备更新项目申报培训会。副校长王勇出席会议并讲话，各项目申报部门负责人参加会议，会议由发展规划基建处陈冬主持。会议伊始，陈冬就本次推进会的召开背景、核心任务及重要意义作出详细说明。他指出，设备更新改造项目是落实职业教育提质培优、深化产教融合、优化实训教学体系的关键抓手，随后他就设备更新...
为深入落实立德树人根本任务，打破教学管理与学生管理壁垒，构建全员、全程、全方位协同育人新格局，切实提升人才培养质量与学生综合素养，2026年5月13日下午，会计学院在继续教育厅召开“双师协同・聚力育人”交流活动启动会。会计学院院长常茹、党总支书记贺适、党总支专职副书记赵静、学院副院长张炳红出席会议，会计学院全体教师参会。会上，常茹指出人才培养是学院核心使命，任课教师与辅导员是学生成长成才的“双引擎”，...
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