为深化产教融合，推进校企协同育人，扎实推进毕业生就业工作，4月24日，校党委副书记殷兴光、大数据与人工智能学院党总支书记曹耀辉等调研组一行5人开展访企拓岗促就业专项行动。先后走访了西安聚盟科技发展有限公司、西安嘉睿柯网络科技有限公司、西安长河通讯有限责任公司。座谈交流现场此次活动旨在为企业实习学生及就业学生送去学校的温暖与关怀，向企业介绍学校的发展成果，并进一步深化校企合作，为毕业生高质量就业搭建...
为进一步深化产教融合、校地合作，促进学校人才培养、毕业生就业与地方经济发展紧密结合。4月23日上午，我校与乾县人民政府在陕西华通机电制造有限公司围绕“稳就业、促发展”开展了访企拓岗暨校地合作座谈交流。校长程书强出席。我校党政办公室主任周辉辉、招生办公室主任侯文亮、校友会秘书长曹崇禧，乾县副县长南伟，教育局、人社局、工信局、园区办等部门负责人及20家重点企业代表参会。会议由乾县人社局局长李筱主持。座谈...
4月21日上午，纪委综合室在办公楼四楼会议室组织召开了2025年上半年党风廉政建设和反腐败工作协调小组会议。协调小组组长、党委副书记、纪委书记殷兴光出席并主持会议，各协调小组成员参加会议。会议现场会议坚持“第一议题”制度。殷兴光领学了习近平总书记关于作风建设的重要讲话《作风建设要抓常、抓细、抓长》，强调作风建设要经常抓、见常态；要深入抓、见实招；要持久抓、见长效，以深入贯彻中央八项规定精神学习教育为契...
4月16日至19日，第二届全国大学生职业规划大总决赛在湖南长沙举行。经过激烈的角逐，我校数字媒体技术专业学生张佳瑶夺得成长赛道职教组金奖、学前教育专业学生范凤文获得就业赛道职教组银奖。继我校在去年首届大赛中斩获1金1铜后，今年再创佳绩，荣获1金1银好成绩，续写辉煌！颁奖现场本届大赛由教育部、湖南省人民政府共同主办，中南大学、湖南大学、湖南师范大学三所高校承办。大赛以“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”...
2025年4月19日至20日，由陕西省教育厅主办、我校承办的2025年陕西省职业院校技能大赛（高职组）会计实务赛项顺利举行并圆满落幕。本次大赛作为2024年世界职业院校技能大赛改革后的首次省赛，今年吸引了全省30所高职院校的120名优秀选手齐聚一堂，以精湛的专业技能和创新的实践能力，展现了新时代职业教育的丰硕成果。我校参赛队以赛促教，以赛促学，推动职业教育高质量发展。本次大赛紧扣生产、管理、服务一线岗位的实际需求，...
为落实立德树人根本任务，确保育人力量下沉一线，搭建师生沟通桥梁，倾听学生心声，助力学生成长，打通思政工作“最后一公里”。2025年4月18日下午，会计学院“一站式”学生社区尚德书院在社区党建活动室举办了“话青春 聊成长 向未来”书记面对面交流座谈会。学校党委书记高玉峰，会计学院及党政办公室师生代表30余人参加了此次座谈会。座谈会由会计学院党总支书记贺适主持。贺适详细阐述了本次座谈会的背景和目的。他说，尚德...
4月19日，2025年陕西省职业院校技能大赛（高职组）法律实务赛项在我校成功举办。本次赛事聚焦法律实务领域专业技能考核，吸引了全省 13 所职业院校参赛队伍同台竞技，我校代表队在本次比赛中脱颖而出，取得第一名的优异成绩。2025年陕西省职业院校技能大赛（高职组）法律实务赛项领队会现场本次赛事严格对标2024年世界职业院校技能大赛标准，从技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意五个维度综合评价选手能力。同时...
4月19日，2025年陕西省职业院校技能大赛（高职组）业财税融合大数据应用赛项在陕西财经职业技术学院圆满收官。此次赛事吸引了来自全省23所高职院校的92名参赛选手同台竞技，各院校精英团队齐聚一堂，展开激烈角逐，我校参赛团队凭借扎实的专业功底与出色的现场发挥脱颖而出，取得了小组第一名的好成绩，再次彰显了学校在财经专业教育领域的领先实力。备赛期间，我校学生团队在指导教师的带领下，克服重重挑战，通过模拟实战、案...
4月15日至17日，我校举办深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班，通过个人自学、集中学习、研讨交流、警示教育等形式组织大家坐下来、静下心，原原本本、逐字逐句学习了《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》和中央八项规定及其实施细则精神。学校领导班子成员，全体处级干部参加了读书班学习。读书班开班式会议现场4月15日，读书班开班，党委书记高玉峰作开班动员讲话。高玉峰对办好此次读书班提出四点要求：一是坚持原原...
为深入贯彻国家教育数字化战略和全国数字教育大会会议精神，根据教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》（教办〔2025〕3号）文件精神，推动人工智能技术与教育教学深度融合，使我校教职工深入了解教育领域大模型的前沿动态、应用场景及发展趋势，提升我校师生在AI时代的教学科研创新能力，4月11日，我校成功举办“人工智能赋能教学科研”系列讲座。活动邀请多位知名专家学者，围绕教育大模型技术发展、应用实践及未来...
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