12月21日下午，我校在继续教育培训厅召开“双高”汇报暨工作推进会。学校领导班子参加会议听取了汇报，“双高”建设监督检查组责任领导、党委副书记、纪委书记殷兴光代表学校作了重要讲话；处级干部，专项工作组和管理保障组及相关部门联络员，二级学院办公室主任、教学科科长、教学秘书，省级和校级专业群负责人、群内各专业负责人，教务处科级干部，双高办成员，共120余人参加了会议。双高建设办公室主任刘军主持会议。会议...
为深入学习兄弟院校的先进做法和理念，12月19日下午，我校校长程书强，党委副书记、纪委书记殷兴光等一行8人赴陕西国防工业职业技术学院交流调研。教务处处长（双高办主任）刘军、纪委监督检查室主任姚七栋、党政办主任周辉辉、人事处处长侯文亮、双高办副主任雷锋刚等参加了此次交流调研活动。座谈会交流现场座谈会上，陕西国防工业职业技术学院校长刘敏涵对我校一行的到来表示了热烈欢迎，双方共同观看了陕西国防工业职业技...
12月22日，中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅公布了2023年度陕西高校思政课程课程思政教师“大练兵”省级现场展示活动获奖教师名单。我校思政课教师孙兴荣获思政课程“教学标兵”称号，经济法教师刘冰荣获课程思政“教学标兵”称号，思政课教师李嫣妮获思政课程“教学能手”称号，思政课教师高姗姗和学生范凤文获思政课“教学团队能手”称号，取得了我校历史最好成绩。结果公告截图陕西高校思政课教师“大练兵”活动是陕西省...
在这“天寒色青苍，北风叫枯桑”的寒冬，2023年12月20日，我校于办公楼四楼会议室隆重举办陕商文化研究中心揭牌仪式暨陕商当代价值学术讨论会。本次活动特邀 “陕商文化研究第一人”，陕商著名学者、西北大学陕商文化研究中心主任李刚教授，当代文学著名作家、陕商文化创作中心主任、西北大学陕商文化研究中心研究员黄天顺、陕西省秦商总会秘书长曹向阳；我校党委委员、副校长王勇，教务处处长刘军、科研处处长操龙升、数字商务...
为积极服务区域应急管理体系和能力建设需要，培养应急管理领域现代化高素质职业技能人才，我校积极申报应急管理学院项目试点。近日，教育部学校规划建设发展中心致函我校，同意我校成立应急管理学院承接应急安全智慧学习工场（2020）项目。据悉，应急安全智慧学习工场（2020）是为深入落实国务院办公厅《关于加快应急产业发展的意见》、《关于深化产教融合的若干意见》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推进城市安全发展的...
12月20日，学校党委书记高玉峰、校长程书强带队前往商洛市柞水县调研乡村振兴及组团式教育帮扶工作。党政办公室、党委宣传部、继续教育与职业技能培训学院（乡村振兴学院）、工会等部门负责人陪同。在柞水县下梁镇嘉安社区围炉交流在柞水县下梁镇嘉安社区，高玉峰、程书强与柞水县副县长王宁、付艳艳，下梁镇镇长李沛峰，下梁镇人大主席王晓珍，嘉安移民社区支部书记兼社区主任孙文金等围坐在火炉旁，进行了亲切友好的交流。调...
会议现场12月19日下午，我校与西安枫叶整合照护养老服务有限公司等十家企业在办公楼四楼会议室举行校企合作暨签约授牌仪式。西安枫叶整合照护养老服务有限公司董事长韩嘉锴、荣华养老服务有限责任公司人力运营部总监徐伟、咸阳不老帮智慧养老有限公司总经理王又心、咸阳青葵到家养老服务有限公司总经理王茸茸、陕西盛唐对外经济技术合作有限公司董事长李俊峰、陕西仁泰养老服务有限公司办公室主任韩琳、陕西未来康体健康科技有...
2023年12月19日，泰国瓦拉亚隆功皇家大学携西那瓦大学一行10人到我校进行交流访问暨合作签约。泰国瓦拉亚隆功皇家大学校长桑巴特·科查西，副校长奥拉莎·查龙泰，国际关系与国际事务部部长塞纳帊·宏伟赛，潘纳拉巴特·塔科尔帕克迪三位二级学院院长，西那瓦大学华夏国际学院院长王秉全；我校校长程书强，教务处处长刘军，数字商务学院处科级干部，国际交流与合作处相关同志参加会议。本次会议由数字商务学院院长董媛主持。 交流座...
12月20日下午，我校第十四期“青马工程”培训班（团校）总结表彰大会暨第十五期“青马工程”培训班（团校）开班仪式在学术报告厅举行。校党委副书记朱华斌，学生工作处处长乔晶策，大数据与人工智能学院党总支书记曹耀辉，数字商务学院党总支书记张晓战，人文艺术学院党支部书记宋波，运动与健康管理学院党支部书记张朴，全北学院党支部书记雷剑，团委书记张洁以及第十四期、第十五期“青马工程”培训班学员共计300余人参加了开...
近日，陕西省教育厅公布了2023年陕西省职业教育课程思政示范项目认定结果，我校《纳税实务》《中华商文化》《内容运营实务》《审计基础》《社交礼仪》《个人理财》等6门课程获批2023年陕西省职业教育课程思政示范课程、教学团队,“厚德育人”课程思政教学研究中心获批2023年陕西省职业教育课程思政教学研究示范中心。此次我校申报的6门课程、教学团队和示范中心全部认定，再创佳绩。学校坚持立德树人，贯彻《教育部高等学校课程...
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