为深入学习贯彻全国、全省教育大会精神，切实落实高校党政负责同志联系辅导员机制，大力推进辅导员队伍建设，全面落实立德树人根本任务，6月19日下午，我校在办公楼四楼会议室成功举行“书记面对面”辅导员交流座谈会。党委书记高玉峰出席会议，各二级学院党总支（党支部）书记及辅导员代表等40余人齐聚一堂，共话学生工作发展。座谈会由学生工作处处长乔晶策主持。座谈会现场座谈会伊始，学生工作处副处长袁永彦宣读并领学了《...
原创交响组曲《红色马栏》受邀在我校震撼上演为庆祝中国共产党成立104周年暨中国人民抗日战争胜利80周年，引导广大师生回顾党的光辉历史，弘扬党的优良作风，6月19日晚，陕西省重大文化精品项目——原创交响组曲《红色马栏》受邀在我校震撼上演。本次演出由市委宣传部、市文化和旅游局、市延安精神研究会主办，我校承办，咸阳爱乐乐团、咸阳职工爱乐合唱团出演，为师生呈现了一场高水准的音乐盛宴。党委书记高玉峰代表学校致辞...
为弘扬中华优秀传统文化，深化美育浸润，增强青年学子文化自信，6月17日，学校开展“匠心传承 美育浸润”工艺美术大师进课堂系列活动。活动特邀枣木雕、凤翔泥塑、杨凌蛋雕等非遗领域的8位省级工艺美术大师走进校园、走进课堂，通过讲座、技艺展示、互动体验等形式，为千余名师生带来一场跨越时空的非遗文化盛宴，在校园内掀起传承匠心、感悟传统的热潮。枣木雕琢，匠心守艺谱新章。会计学院聚焦陕北枣木文化，特邀市级非遗传承...
6月19日下午，由中共陕西省委宣传部、中共陕西省委教育工委、中共榆林市委举办的“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅同志先进事迹报告会举行，我校在综合教学楼112教室组织师生参加线上直播。党委委员、党委宣传部部长严丽丽，思政课教师、辅导员、医护人员和学生代表150余人参加。报告会现场报告会上，路生梅同志用真诚朴实的语言、生动鲜活的事例，讲述了践行“为佳县人民服务50年”“生命不息，服务不止”的人生诺言...
为深入了解学生需求，倾听学生心声，切实解决学生学习生活中的实际问题，搭建师生沟通桥梁，6月16日下午，我校在一站式学生社区党团活动室举行“校长有约”学生调研座谈会。校长程书强出席会议，党委宣传部、党政办、教务处、学生处、团委、网信中心、保卫处、总务处等职能部门负责人及学生校长助理团成员共50余人参会。会议由学生处处长乔晶策主持。调研座谈会现场聚焦问题建言献策，学生代表直抒心声。座谈会上，学生校长助理...
6月16日上午，由陕西经济联合会主办，陕西财经职业技术学院承办，陕西工艺美术学院、陕西省工艺美术协会、陕西恒德瑞影视文化传媒有限公司支持的“2025陕西省工艺美术大师能力提升高级研修班”在我校继续教育培训厅隆重开班。文化部原副部长、故宫博物院原院长、故宫研究院院长郑欣淼，中国工艺美术学会党委书记、理事长才大颖，陕西经济联合会会长刘迎军、副会长王奋利，我校校长程书强，陕西省职业技能鉴定指导中心主任孟庆明...
大会开幕式会议现场功以才成，业由才广。6月14日，我校在学术报告厅召开了首次人才工作会议。陕西省委教育工委组织部部长胡海宁出席会议并讲话。学校党委书记高玉峰致开幕、闭幕辞，校长程书强作人才工作报告，校领导班子成员、处科级干部、全国劳动模范、各类人才计划入选者及省级以上教师团队、青年创新团队成员、副高及以上专业技术人员、柔性引进人才、博士学位人员、青年教师代表、辅导员代表近300人参加了会议。会议由党...
初夏时节，万物并秀，校园内学术氛围愈发浓厚。6月13日，在我校首届“人才工作会议”召开之际，党委书记高玉峰，校长程书强在党委组织部部长穆天楠，党委教师工作部部长、人事处处长侯文亮，教务处处长刘军，党政办公室副主任张璐的陪同下，前往实训楼看望慰问新入职青年博士代表，并与青年博士代表进行了深入交流。座谈现场校领导首先与青年博士代表们围坐交流，高玉峰、程书强亲切询问了各位博士当前的研究方向、项目进展、团...
6月12日下午，我校在办公楼四楼会议室召开党委理论学习中心组2025年第十次集体学习会（扩大），专题传达学习中央、省委省政府和省委教育工委、省教育厅关于整治违规吃喝的有关要求，推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育深入开展。学校领导班子成员，处级中层干部、党总支（直属党支部）书记参加。会议由党委书记高玉峰主持。会议现场会上，集中传达学习了中央党的建设工作领导小组关于认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神推...
为深入贯彻落实教育部关于高校访企拓岗促就业专项行动的部署要求，进一步深化产教融合与校企合作，拓宽毕业生就业渠道，切实提升就业质量，6月11日，学校党委书记高玉峰带队赴西安开展“访企拓岗”专项行动。先后走访调研了广联达科技股份有限公司、华鼎工程咨询集团西安高新分公司、陕西海腾科技信息有限公司、广州中望龙腾软件股份有限公司、陕西雄风集团等五家行业重点企业。党政办公室、经济与金融学院有关负责人陪同。本次...
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