近年来,陕西财经职业技术学院全面贯彻全国教育大会精神和全国、全省职业教育改革实施方案,以六大举措加强教师队伍建设,着力提升教师专业素质和综合素养。.政治引领铸师魂 厚德工程强师德该院始终注重师德师风建设,用“三个牢固树立”“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”“三传播三塑造”来规范教师言行;举办“道德讲堂”,开展“塑师德、铸师魂”活动,连续开展年度各类评优活动;建立了师德师风考核机制,在职...
近年来,该院终坚持党对学校工作的全面领导,增强引领力,充分发挥表率作用;增强凝聚力,充分发挥示范作用;增强创造力,充分发挥带动作用,取得了显著成绩。.强引领 在同心向党中强根铸魂——坚定政治信仰。充分发挥中心组理论学习引领作用和党支部学习主阵地作用,通过“薪火育人计划”“向日葵育人计划”“厚德育人工程”等项目扎实推进“三全育人”,利用“学习强国”平台、“三会一课”和主题党日活动、专题报告等载体...
近年来,该院终坚持党对学校工作的全面领导,增强引领力,充分发挥表率作用;增强凝聚力,充分发挥示范作用;增强创造力,充分发挥带动作用,取得了显著成绩。.强引领 在同心向党中强根铸魂 ——坚定政治信仰。充分发挥中心组理论学习引领作用和党支部学习主阵地作用,通过“薪火育人计划”“向日葵育人计划”“厚德育人工程”等项目扎实推进“三全育人”,利用“学习强国”平台、“三会一课”和主题党日活动、专题报告等载体,引...
2020年10月27日,该院党委书记张志华、院长程书强、党委副书记兼纪委书记刘文青、副院长于新和一行赴柞水县对接商谈2021年教育帮扶工作。柞水县科教局党组成员肖海坤及有关部门负责人参加座谈会。肖海坤主持会议。 会上,肖海坤代表柞水县科教局对该院领导主动对接商谈教育帮扶工作表示热烈欢迎,对该院7年来从扶志扶智扶技等方面给予柞水县的切实帮助和大力支持表示衷心感谢。他简要介绍了柞水县教育帮扶的有关情况和需要,希...
陕西财经职业技术学院在全体党员、干部及所有行使公权力的公职人员中开展第三个纪律教育学习宣传月活动。活动以“守初心、践使命、严纪律、勇担当”为主题,以“四个一”活动为主要载体。——围绕党性宗旨教育进行一次“话廉洁、守初心”专题研讨。该院纪委召开了“话廉洁、守初心”专题研讨会。与会同志围绕党性宗旨教育,以习近平总书记关于全面从严治党重要论述和来陕考察重要讲话为学习重点,结合以案促改,以“话廉洁、守...
10月17日,由陕西省教育厅主办的2020年陕西省职业院校技能大赛“电子商务技能”赛项在陕西工业职业技术学院顺利举行。来自全省的26所职业院校参加了比赛。由教师闫亚飞、王鹏指导,赵凡、唐征、段婉璐、张恒四位同学组成的陕西财经职业技术学院代表队,沉着应战、通力协作,凭借过硬的制作技能、熟练的客户服务、科学的运营数据分析、合理的后期运营计划在历时8个多小时的比赛中脱颖而出,获得此次技能大赛一等奖。...
2020年,陕西财经职业技术学院毕业生2700多人,参加专升本人数为1196人,上线1106人,上线率为92.47%。其中有88名建档立卡学生参加了专升本考试,上线人数85人,上线率达96.59%。成绩的背后凝聚着奋斗的汗滴,伴随着艰辛的付出。加强职业生涯规划 进行精准施策指导——加强职业生涯规划。新生入学伊始,该院班主任、辅导员就和每一个学生深入交流,全面细致了解学生的具体情况,帮助学生全方位认识自己、进一步明确人生目标...
10月16日,陕西财经职业技术学院举办了“总结办学经验 提升办学实力研讨会”暨建校60周年庆典大会。陕西省委教育工委副书记刘建林出席活动,陕西省财政厅、工信厅等相关部门及各界代表参加会议。 现场,柞水县政府为学院赠送“精准帮扶见成效,脱贫路上现真情”锦旗,表达了对学院多年帮扶工作的肯定和感谢。校友代表中国人寿陕西分公司党委委员、总经理戴冠军发言,希望学弟学妹们勤奋学习、学业有成,祝愿学院明天更美好...
为全面推进学生资助精准化,切实发挥学生资助育人功效,努力提升学生资助科学化水平,近期,陕西财经职业技术学院邀请陕西省教育厅陕西省学生资助事务中心(陕西省教育贷款与教育工程项目事务中心)副主任胡慧群为该院辅导员、班主任作了一场题为《国家奖助政策》的培训。 培训内容紧紧围绕国家奖助政策进行,胡慧群从国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金以及家庭经济困难学生认定四个方面展开,对资助工作中常用的国家政...
10月16日,陕西财经职业技术学院举办“总结办学经验 提升办学实力研讨会”暨建校60周年庆典大会。中共陕西省委教育工委副书记、省教育厅副厅长刘建林出席会议,陕西省财政厅、工信厅、咸阳市政府有关领导,兄弟院校领导、社会各界专家学者、校企合作单位代表、校友代表、离退休领导干部、全体教职工、学生代表600余人参加会议。 刘建林对陕西财经职业技术学院60周年校庆表示祝贺,对学院的各项工作给予肯定。他希望学院以建校...